Víctimas universitarias de acoso: Un estudio sobre factores temporales y situacionales

  • Juan Pedro Martínez Ramón Universidad de Murcia (España)
  • Cecilia Ruiz Esteban Universidad de Murcia (España)
  • Inmaculada Méndez Mateo Universidad de Murcia (España)

Resumen

El acoso escolar en el ámbito universitario ha carecido del mismo protagonismo que en etapas anteriores a pesar de constituir una realidad. Por ello, el objetivo de este estudio fue analizar la presencia de víctimas de acoso escolar entre estudiantes universitarios en función de variables sociodemográficas y de factores temporales y situaciones. Se administró el Cuestionario sobre Acoso entre Estudiantes Universitarios (QAEU) a 765 participantes que cursaban enseñanzas en una universidad del sureste español, bien de Grado (83.7%), bien de Máster u otros estudios. A través de dicha herramienta psicométrica se recogió información sobre variables sociodemográficas, el lugar (clase o fuera del aula) y el momento (durante el trabajo en grupo, en clase o en otro instante). Los resultados mostraron que el 35.4% de mujeres y el 26.7% de los hombres del grupo de víctimas de acoso cursaba el 4º curso de un Grado. Las agresiones directas se presentaron incluso mientras se impartía docencia (3.3% en hombres y 1.1% en mujeres), dándose también fuera del aula y durante trabajos grupales. Las conclusiones derivadas de este estudio apoyan la necesidad de detectar e intervenir ante el acoso escolar entre el colectivo de estudiantes universitarios, así como diseñar y poner en marcha programas preventivos y de intervención.

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Artículos