Análisis de los Programas de Doctorado con Mención de Calidad

  • Tania Ariza Universidad de Granada
  • Raúl Quevedo-Blasco Universidad de Granada
  • Mª Paz Bermúdez Universidad de Granada
  • Gualberto Buela-Casal Universidad de Granada

Resumen

La Mención de Calidad, concedida por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, supuso el reconocimiento a la solvencia científico-técnica y formadora de los programas de doctorado de las universidades españolas. Desde el curso 2003-2004, el número de programas con esta distinción aumentó  en un 60%. Se analizaron 671 programas de doctorado a los que se les concedió  la Mención de Calidad en la última convocatoria de 2007. La información se  recogió a través de las páginas webs de todos los programas, la legislación de la  universidad a la que pertenecen y a partir de una encuesta online enviada a los  coordinadores. En los resultados se observan aspectos relacionados con los rasgos generales de los programas de doctorado, rasgos comunes entre periodo formativo e investigador, rasgos propios de periodo de máster, y por último, rasgos propios del periodo investigador. Finalmente, se discuten estos rasgos estableciendo diferencias entre ambos periodos.

Sección
Artículos

Palabras clave

Mención de Calidad; programas de doctorado; periodo formativo; periodo investigador; calidad