La importancia de tener buena salud en la autovaloración de la calidad de vida. El ejemplo de los alumnos mayores de las Islas Baleares

  • Liberto Macías González Universitat de les Illes Balears (España)
  • Margarita Vives Barceló Universitat de les Illes Balears (España)
  • Carmen Orte Socias Universitat de les Illes Balears (España)
  • Lydia Sánchez Prieto Universitat de les Illes Balears (España)

Resumen

El presente trabajo se enmarca dentro de un estudio más amplio sobre la calidad de vida de personas mayores que están participando en un programa universitario para mayores. La parte que presentamos pertenece a una primera fase, centrada en la valoración de la calidad de vida de personas que se han matriculado en el primer curso del Diploma Sènior(que consta de tres cursos en total) de la Universitat Oberta per a Majors (UOM), programa educativo ofertado por la Universitat de les Illes Balears (UIB) a personas mayores de 50 años. En este trabajo se reflejan los resultados de la percepción subjetiva de la calidad de vida de las personas mayores matriculadas en el primer curso, en tres años académicos distintos y correlativos (2009-10, 2010-11 y 2011-12) del mencionado programa universitario para mayores, con el objetivo de conocer y valorar cual es el componente, relacionado con la calidad de vida, al que le dan más importancia o consideran prioritario para su calidad de vida. Los resultados muestran que una amplia mayoría, el 93%, considera que el componente más importante en su calidad de vida es “tener buena salud”, así como sólo un 0,8% del total de la muestra participante percibe su calidad de vida como baja.
Sección
Artículos

Palabras clave

Programas universitarios para mayores;calidad de vida;educación para toda la vida;University programmes for older people;quality of life;Life Long Learning