Nascimento, M., Fonseca, V., & Bittencourt, D. (2014). Articulando conocimientos, prácticas y alianzas: un estudio de caso en la formación del profesorado en género y sexualidad en Brasil. European Journal Of Child Development, Education And Psychopathology, 2(2), 39-50. doi:10.30552/ejpad.v2i2.16