Percepción del estado nutricional y del estado nutricional real en escolares

  • Clara Isabel Tejada Garrido Hospital San Pedro (España)
  • María Estela Colado Tello Hospital San Pedro (España)
  • Ana Palacios Ramos Hospital San Pedro (España)
  • Carmen Urbina Bravo Hospital San Pedro (España)
  • Lourdes Basurto Saenz Hospital San Pedro (España)

Resumen

La obesidad infantil constituye el trastorno nutricional de mayor relevancia en nuestra sociedad y un grave problema sanitario. Diferentes investigaciones han analizado cómo el entorno distorsiona la percepción y subestima este problema. Los objetivos de este estudio son evaluar en escolares de 7 y 8 años la percepción de su estado nutricional mediante imágenes y medidas objetivas, evaluar su percepción de salud y enfermedad y evaluar la satisfacción con su imagen corporal. Se ha realizado un estudio descriptivo, transversal con 374 escolares pertenecientes a nueve centros educativos. Se recogieron datos de peso, talla, y se les pasó el test de imágenes de Warschburger Kröller. La mayoría infravalora su peso eligiendo figuras de categorías inferiores a la suya. En relación con la satisfacción con su imagen corporal los escolares están satisfechos con ella aunque se detecta una relación inversa entre el valor de percentil y el grado de satisfacción con su imagen. En general, los escolares perciben su salud como buena o muy buena.

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Cómo citar
TEJADA GARRIDO, Clara Isabel et al. Percepción del estado nutricional y del estado nutricional real en escolares. European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, [S.l.], v. 7, n. 2, p. 173-182, nov. 2019. ISSN 2340-924X. Disponible en: <https://formacionasunivep.com/ejpad/index.php/journal/article/view/118>. Fecha de acceso: 22 nov. 2019 doi: https://doi.org/10.30552/ejpad.v7i2.118.
Sección
Artículos