Hábitos de consumo de las nuevas tecnologías en adolescentes ¿Uso o abuso?

  • Tamara Pérez Ávila Universidad de Murcia (España)
  • Carmen Godoy Fernández Universidad de Murcia (España)
  • Eugenia Piñero Ruiz Universidad de Murcia (España)

Resumen

El proceso de comunicación se produce en gran medida mediante las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS), especialmente en la población adolescente. El objetivo del trabajo fue evaluar y valorar el uso problemático de las TICS. La muestra estuvo integrada por 57 adolescentes (37 mujeres y 20 varones) entre 14 y 18 años, estudiantes de cuarto curso de la ESO y primer curso de Bachillerato de Pulpí (Almería). Se aplicó un cuestionario que medía variables sociodemográficas, nivel educativo y hábitos de uso de las TICS e Internet, y la adaptación española del “Mobile Phone Problem Use Scale”. Se solicitó autorización al centro, a los tutores legales y a los participantes. Se utilizó el paquete estadístico SPSS, versión 25.0. Los resultados evidencian que el 26.3% de la muestra obtuvo una puntuación alta-severa en el uso problemático del teléfono móvil, confirmando relaciones de dependencia hacia estos dispositivos e identificando las principales áreas de dichas repercusiones.
Cómo citar
PÉREZ ÁVILA, Tamara; GODOY FERNÁNDEZ, Carmen; PIÑERO RUIZ, Eugenia. Hábitos de consumo de las nuevas tecnologías en adolescentes ¿Uso o abuso?. European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, [S.l.], v. 7, n. 1, p. 47-57, mayo 2019. ISSN 2340-924X. Disponible en: <https://formacionasunivep.com/ejpad/index.php/journal/article/view/88>. Fecha de acceso: 18 jun. 2019 doi: https://doi.org/10.30552/ejpad.v7i1.88.
Sección
Artículos