Licenciado en Ciencias (Biológicas) y Doctor en Ciencias (Biológicas) por la Universidad de Córdoba en 1992 y 1997 respectivamente. Posdoctorado en el Rayne Institute del University College de Londres entre Junio de 1999 y Octubre de 2000 bajo la dirección del Dr. Anthony W. Segal del Departamento de Medicina Molecular estudiando el papel de la proteína kinasa C en la fisiología de los neutrófilos gracias a la obtención de una beca Marie Curie de la Comisión Europea. Desde 1998, profesor de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, primero como ayudante hasta conseguir la titularidad en Mayo de 2003. Investigador asociado en el Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD), centro mixto de la Universidad Pablo de Olavide, CSIC y la Junta de Andalucía. Investigador principal de diferentes proyectos financiados por la Junta de Andalucía y el Plan General del Gobierno de España enmarcados en el estudio del envejecimiento y diferentes mecanismos implicados en su regulación a nivel metabólico como la restricción calórica, compuestos bioactivos como el resveratrol o el ejercicio físico.

Doctorado en Ciencias de la Salud y Maestría en Salud Pública. Es Profesora de la Universidad de Aveiro (Portugal). Ha publicado 19 artículos en revistas científicas, ha participado en 25 actas de conferencias, tiene 7 capítulos de libros y 11 libros publicados. Cuenta con 60 artículos de producción técnica. Ha recibido 3 premios honoríficos. Investiga en el campo de Ciencias de la Salud y se dedica a sus actividades profesionales interactuando con 75 investigadores colaboradores en la co-autoría de artículos científicos.

Licenciado Matrón. Hospital Universitario de Ceuta desde el 2006. Profesor Unidad Docente de Matronas de Ceuta. Vocal grupo de urgencias obstétrico-ginecológicas de la SEEUE. Responsable de Salud Perinatal: Salud Sexual Reproductiva y Parto Normal de Ingesa. Vocal de la Comisión Clínica de Investigación y formación continua del Hospital Universitario de Ceuta. Miembro númerario del Instituto de Estudios Ceutíes. Miembro del Consejo Editorial de la Revista European Journal of Health Research Doctorando por la Universidad de Granada sobre actividad física y embarazo. Profesor de la unidad docente de matronas desde hace 10 años, coordinador de la formación de estudiantes de enfermería y profesor del practicum III y IV de 3º y 4º grado de enfermería en la Universidad de Málaga.

Doctora en Enfermería por la Universidad de Sao Paulo Brasil. Post Doctorado en Historia de Enfermería. Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud y Directora del Instituto de Investigación en Ciencias de la Salud en la Universidad de Cajamarca (Perú). Docente Principal de la Escuela Académico Profesional de Enfermería-UNC, y Docente Visitante de la Escola de Enfermagem Anna Nery Universidad de Río de Janeiro Brasil, Universidad Autónoma de Tamaulipas México, Universidad Andina Simón Bolívar de Quito Ecuador. Directora de la Oficina General de Investigación (OGIN) de la UNC. Editora Científica de la revista de investigaciones “Caxamarca”, Presidenta de la Comisión de Intercambios Internacionales de la FCS. Presidenta del Tribunal de Honor UNC. Representante de la UNC en el Consejo Regional de Salud. Representante de la UNC en la Mesa de Diálogo. Jefe del Laboratorio de Salud Mental de la Escuela de Enfermería UNC. Coordinadora del Área de Salud Mental de la Escuela de Enfermería UNC. Coordinadora General del Centro de Asesoramiento y capacitación en Proyectos de Investigación Científica. Integrante de Comisión Verificadora del Consejo Nacional para la autorización de funcionamiento de Universidades (CONAFU) de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR). Vicepresidenta del Consejo Regional de Ciencia, Tecnología e Innovación del Gobierno Regional Cajamarca. Sus líneas de investigación son: Factores biopsicosociales condicionantes de la estructura familiar; Calidad de atención en instituciones de salud; Efecto de Programas educativos de salud en grupos poblacionales; Condiciones de vida y trabajo de profesionales de salud y grupos vulnerables; Representaciones sociales de profesionales de salud frente a la profesión y la política; Tendencias académico pedagógicas en la formación de profesionales de salud.